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重磅!SAT II和SAT写作部分将永久取消,AP考试有新政策
文章要点:SAT II考试被AP替代、2021 年AP考试形式有所改变、College Board动作连连,背后深意何在?如何理解大学录取的新考量标准、提早规划,顺应改变?Harmony Plus 专题讲座纪要给你答案!
2021年1月20日,College Board宣布将对SAT考试进行三项重大调整,其中包括停止SAT Subject Tests(SAT II,SAT学科考试),停止SAT Essay(SAT作文考试),和开发更灵活的考试模式, 接着又公布了今年5月将举行的AP考试的新政策, 包括将以线上 - 线下两种方式提供考试, 给与两个考试时间的选择等, 更为重要的是, College Board明确了2021年的AP考试的为全时长完整版, 相比于2020年的每科45分钟减缩版考试来说, 需要学生们投入更多的时间和精力做好准备!
SAT II被废止,全面被AP取代
College Board在官方声明中说明了SAT学科考试取消的原因。随着AP课程的广泛普及,SAT Subject Tests已经不再是学生展示学术实力和专业知识准备的必要途径,越来越多的大学在录取过程中弱化了对SATII 成绩的要求,或将其列为选择性提交成绩。同时, 由于AP考试的门类比SAT II更加丰富,形式也更加多样化, 选择AP考试不但能体现学生的学术竞争力, 还可以在进入大学后置换学分,因此受到越来越多学生的重视和欢迎。 据统计,2020年,参加AP考试的学生数量是参加SAT II的学生数量的十倍。 由于疫情, 许多学生注册的SAT考试一再被推迟或取消,取消SAT II的考试, 也为正在焦急等待SAT考试的学生释放出更多的空间。
本期特邀嘉宾——加州蓝带私立高中California Crosspoint Academy的校长,Dr. Robin Hom表示,由AP全面取代SATII,这一改变理所当然。 AP诞生之初并不是一个用于录取学生的考试,但在实行过程中,各大高等学府都渐渐发现了它的附加作用:
第一: SAT II考试是可以靠考前突击学习取得高分的,而AP系统更能体现学生是否在较长时间内保持积极学习的态度。
第二:统计资料显示,能够顺利完成AP课程并通过考试的学生,可以更好地适应大学里繁重的学业,取得更好的学术成绩。
第三:各大高等学府正在使用“AP课程质量”来为高中评分,这一指标被认为能更好的反映高中学校实力。
此外,Dr. Hom还特别建议:AP课程本身,要比单单通过AP考试要重要,也更为高等学府所看重。因为选择AP课程本身,就意味着学生乐于接受更大的挑战,并付出努力探索更多的可能性。
SAT Essay被废止, 有迹可循
SAT Essay在2020年之前就已经被包括所有藤校在内的许多私立大学列为可选择提交项, 只有UC和少数大学要求学生提交带作文分数的SAT考试成绩, 随着UC宣布SAT不再作为录取的衡量标准之一,选择SAT Essay 的学生也将进一步萎缩,鉴于此,SAT 作文逐渐被废弃也只是时间问题,College Board 提前采取行动, 也可以看做是顺应时势之举。
College Board在官方声明中提到,学生的写作能力依然是升学的重要指标,学生可通过其他方式展示其作文写作能力。实际上, 已经有部分大学采用他们自己的方式对学生的写作能力予以专项考察, 比如普林斯顿大学的申请中就要求学生提交经过老师批改的英文或历史的作文。
当然, College Board也表示, 他们会在SAT的考试中继续考察学生的写作和编辑能力,今后的SAT考试无论是从形式上还是内容上, 相信都将有较大改观。
顺应改变, 及时调整升学规划策略
2020年的大学申请因为疫情出现了很多变数, 标化考试成为选择性提交项, 许多学生抱着可以一试的心态报考更具选拔度的学校, 导致各优秀私立大学申请人数暴涨,例如哈佛大学有5.7 万人申请,杜克大学的申请人数是近5万, 纽约大学收到的申请超过10万份。创纪录的报考人数给录取工作带来压力,许多学校发布消息将延迟发放录取通知。
一边是报考人数的剧增, 另一边是学校的招生规模基本稳定,大学申请的竞争更加激烈。 2021年刚开始, College Board 又连续公布新政,这不但将直接作用于今年进入申请季的学生,更将对其他年级学生的升学规划产生重大影响。
我们可以想见,既然各大高校始终看重学生的个人实力,同时却不断弱化SAT/ACT考试的作用,那么学生之间的竞争无疑会转移到课外的软实力培养方面;比如从标准化考试中抽走的权重,将被分配给College Essay和课外活动中去。
针对目前的情况,Harmony Plus资深升学顾问,Ms. Calla B 和 Ms. Cathy H.给出了如下的建议:
1、学生应更加重视GPA,保持良好在校成绩。
2、仍然鼓励学生参加SAT或ACT考试。
3、鼓励学生适当选择AP课程, 选择的原则是不贪多, 但求好, 对于已经选择的科目全力以赴争取好成绩。
4、需要严选提供AP课程的学校,要保证资质、教师水平和生源水平都符合标准。
5、标准化考试作用弱化,各学校招生裁量权较以往有所改变,应研究目标学校的最新政策。
6、重视大学申请作文的写作,提早开始,多次打磨,力争完满。
7、重视暑假活动安排,鼓励参加暑期科研项目,夏校或实习等。
8、课外活动和各种竞赛变得更加重要,要加强软实力的培养,从不同的角度展现学生的优秀。
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